Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016

Ένα τραγούδι για το δράμα των προσφύγων


Στίχοι-Ποίηση :Καλογεράκου Παναγιώτα
Μουσική:Ζερβού Μίνα,Φωή Ηρώ,Χαλδέζου Χριστίνα
Εκτέλεση:Καλογεράκου Παναγιώτα,Φωή Ηρώ,Χαλδέζου Χριστίνα
Έπαιξαν:Αντωνόπουλος Κων/νος(τσέλο),Ζερβού Μίνα(κιθάρα),Χαλδέζου Χριστίνα

Το τραγούδι βασίστηκε σε ομώνυμο ποίημα της Παναγιώτας Καλογεράκου,μελοποιήθηκε για τις ανάγκες του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Τραγουδιού στα πλαίσια του 2ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου και απέσπασε το βραβείο Καλύτερου Ελληνικού Στίχου ύστερα από τη διάκρισή του στις πρώτες τρεις θέσεις.

1ο βραβείο του Πανελλήνιου μουσικού διαγωνισμού «Κάντο να ακουστεί» με θέμα τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, του European School Radio.




Το τραγούδι ΧΑΡΤΑ από το 2ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης πήρε το πρώτο βραβείο καλύτερου τραγουδιού στην κατηγορία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Πανελλήνιου μουσικού διαγωνισμού «Κάντο να ακουστεί» με θέμα τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, του European School Radio..


Ένα τραγούδι βασισμένο στο πρώτο άρθρο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων», που αποτελεί το "ξυπνητήρι" της ανθρωπότητας. Αφιερωμένο σε όλους όσους ακούν αυτό το ξυπνητήρι και μας καλούν να ξυπνήσουμε και να σταθούμε όρθιοι στο πλάι τους.

Οικουμενική Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (1ο άρθρο):
’Ολοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και ίσοι στην αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα. Είναι προικισμένοι με λογική και συνείδηση, και οφείλουν να συμπεριφέρονται μεταξύ τους με πνεύμα αδελφοσύνης.

Ραδιοφωνικό σποτ εκπομπής με θέμα: Τα παιδιά του πολέμου

Σποτ για την προώθηση της ζωντανής ραδιοφωνικής εκπομπής με θέμα τα παιδιά του πολέμου

Συμμετοχή του Μουσικού Σχολείου Βέροιας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: "Κάνω ζωντανά ραδιόφωνο στο European School Radio"

Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Κάνω ραδιόφωνο στο European School Radio” συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της β΄ γυμνασίου και της Α΄ Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Βέροιας το οποίο διοργανώνει η Επιστημονική Εταιρία “Διαθεματικό Διαπολιτισμικό Ραδιόφωνο της Εκπαιδευτικής Κοινότητας με την επωνυμία European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο” σε συνεργασία με το ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης την Παρασκευή 18 Μαρτίου 2016.
      Η ομάδα “Νότες για την Ειρήνη” του εγκεκριμένου προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Δώσε ευκαιρία στην Ειρήνη» με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τη φιλόλογο Χαρά Σκουμποπούλου και τη μουσικό Γεωργία Ιωαννίδου καθώς και τον συνοδό καθηγητή Γιάννη Μπαλιάκα είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν  από κοντά τις εγκαταστάσεις του ραδιοφώνου στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης και να συμμετάσχουν σε ένα πλήρες πρόγραμμα τριών ωρών - το οποίο σχεδίασαν με μεράκι οι εμπλεκόμενοι φορείς - που τελικό στόχο είχε να μεταδώσουν ζωντανή εκπομπή η οποία αφορούσε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στον πόλεμο αλλά και το πώς βιώνουν τη φρίκη του πολέμου τα ίδια τα παιδιά. Μουσικό σύνολο παρουσίασε, ζωντανά, τραγούδια σχετικά με το θέμα.
Στο πρόγραμμα - για το οποίο είναι υπεύθυνη η συντονίστρια του ραδιοφώνου, Ευτυχία Τούλιου - συμμετείχαν, επίσης, ο πρόεδρος και καθηγητής του Τμήματος Πληροφορικής Κων/νος Διαμαντάρας, ο Γιώργος Μπάμνιος, Καθηγητής Τμήματος Ηλεκτρονικής, Διευθυντής Εργαστηρίου Πολυμέσων,  ο Κώστας Μήρτσος συνεργάτης και διευθυντής ραδιοφωνικού σταθμού, οι συνεργάτες του προγράμματος, Στέφανος Ηλιάδης, φοιτητής πληροφορικής και η Ιωάννα Μοσχίδου, φοιτήτρια του τμήματος Δημοσιογραφίας. Η διοργάνωση του εκπαιδευτικού προγράμματος υποστηρίζεται από την Ε.Σ.Η.Ε.Μ-Θ., μέσω της οποίας οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να συνεργαστούν με τον επαγγελματία δημοσιογράφο και ραδιοφωνικό παραγωγό, Άκη Σακισλόγλου.
Ευχαριστούμε όλους τους συντελεστές για τη μοναδική εμπειρία που μας έδωσαν την ευκαιρία να βιώσουμε και καλούμε όλα τα σχολεία να γνωρίσουν το μαθητικό ραδιόφωνο, για να γευτούν τη χαρά της συνεργασίας, της δημιουργίας και της επικοινωνίας!

Παρασκευή 22 Απριλίου 2016

Τελετή Λήξης και Απονομή Βραβείων του Μαθητικού Ραδιοφωνικού Διαγωνισμού “Κάν’ το ν’ ακουστεί 2016” με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα



Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός ραδιοφωνικού ηχητικού μηνύματος και τραγουδιού “Κάν’ το ν’ ακουστεί” 2016 με την τελετή βράβευσης στο πλαίσιο του 3ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου τη Δευτέρα 18 Απριλίου 2016 στην αίθουσα Αμφιθεάτρου του Δημοτικού Ραδιοφωνικού Σταθμού “Αθήνα 9.84” στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων παρουσία του Υφυπουργού Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων, κ. Θεοδόση Πελεγρίνη.
     Την τελετή παρακολούθησαν μαθητές και εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα, οι οποίοι συμμετείχαν στις εργασίες του Φεστιβάλ. Αρχικά δόθηκαν οι διακρίσεις από τον Συνήγορο του Παιδιού και την Ύπατη Αρμοστεία του Ο.Η.Ε για τους πρόσφυγες και στη συνέχεια ανακοινώθηκαν οι Ειδικές Διακρίσεις και τα Βραβεία της Κριτικής Επιτροπής. Στην Κριτική Επιτροπή, η οποία αποτελούνταν από καταξιωμένους ανθρώπους του χώρου της μουσικής, της δημοσιογραφίας, του ραδιοφώνου, της εκπαίδευσης είχε την τιμή να συμμετάσχει και η καθηγήτρια - υπεύθυνη της ραδιοφωνικής ομάδας του Μουσικού Σχολείου Βέροιας, κα Χαρίκλεια Σκουμποπούλου, η οποία παρευρέθηκε στην τελετή και απένειμε την ειδική διάκριση ελληνικού στίχου στο τραγούδι «Σελήνη εν έτει 2016» του 4ου ΓΕΛ Πετρούπολης. Το συγκεκριμένο τραγούδι διακρίθηκε για τον ποιητικό του στίχο και αναφέρεται στο δράμα που βιώνουν οι πρόσφυγες.

Τον διαγωνισμό διοργάνωσε η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση και το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο European School Radio και πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη του Ιδρύματος Μαραγκοπούλου για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Οι θεματικοί άξονες του διαγωνισμού ήταν: Ανθρώπινα Δικαιώματα & Αξίες, Δικαιώματα του Παιδιού, Προσφυγικό/Μετανάστευση/Άσυλο/Πόλεμος, Ζητήματα ταυτότητας & ενσωμάτωσης, Διαπολιτισμικός Διάλογος, Ενεργός πολίτης, Κοινωνία των πολιτών, Εθελοντισμός. Τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας αποδέχθηκαν το κάλεσμα των διοργανωτών και ένωσαν τις φωνές τους κάνοντας ν’ ακουστεί ηχηρά και μελωδικά το μήνυμα για την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Εστάλησαν 129 συμμετοχές στην κατηγορία για το ραδιοφωνικό μήνυμα και 88 συμμετοχές στην κατηγορία για το τραγούδι. Ο αριθμός αλλά και το επίπεδο των συμμετοχών - το οποίο ήταν ιδιαίτερα υψηλό - αποδεικνύει την επιτυχία αυτού του τόσο δημιουργικού διαγωνισμού που χωρίς το μεράκι και την αγάπη των εκπαιδευτικών των σχολείων δε θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί.
Στόχος και κινητήρια δύναμη του 3ου Πανελληνίου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου ήταν η ανάδειξη της δημιουργικότητας των νέων ανθρώπων στο τοπίο των ΜΜΕ μέσα από τη προσέγγιση συγκεκριμένων θεματικών κοινωνικής ευαισθητοποίησης και μέσα από τους προβληματισμούς τους σχετικά με τα ΜΜΕ σε αλληλεπίδραση με ειδικούς και φορείς του χώρου.       
Στον ιστότοπο του 3ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου http://europeanschoolradio.eu/3fest/vraveia/ βρίσκονται δημοσιευμένες οι Ειδικές Διακρίσεις και τα Βραβεία, καθώς και οι συμμετοχές που ξεχώρισαν με μεγάλη βαθμολογία κατά τη διάρκεια της πρώτης φάσης αξιολόγησης. Στον ιστότοπο του Μαθητικού Ραδιοφώνου μπορείτε να δείτε το επίσημο δελτίο τύπου http://www.europeanschoolradio.eu/blog/dtteletis/.



Ηχηρό και Μελωδικό Αντιπολεμικό Μήνυμα από τις «Νότες για την Ειρήνη» του Μουσικού Σχολείου Βέροιας

Ηχηρό και μελωδικό αντιπολεμικό μήνυμα έστειλε το απόγευμα της Παρασκευής 15 Απριλίου 2016, από την πλατεία Δημαρχείου αυτή τη φορά, συνεχίζοντας τη δράση της η ομάδα «Νότες για την Ειρήνη» του προγράμματος Αγωγής Υγείας «Δώσε ευκαιρία στην Ειρήνη» που υλοποιείται τη φετινή χρονιά στο Μουσικό Σχολείο Βέροιας, το οποίο εντάσσεται στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Ειρήνη, συμμετέχοντας σε εκδήλωση που διοργάνωσε η ΕΛΜΕ Ημαθίας και ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε συνεργασία με σχολεία της περιοχής.
         Τα μέλη της ομάδας συγκίνησαν το κοινό που είχε συγκεντρωθεί παρουσιάζοντας μια διαδραστική παράσταση με επιλεγμένα ποιήματα και τραγούδια από σημαντικούς δημιουργούς από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα οι οποίοι στηλιτεύουν τον πόλεμο, με στίχους του ποιητή της Ειρήνης, Νικηφόρου Βρεττάκου,  με τους οποίους ξεδιπλώνεται η ομορφιά της ειρηνικής ζωής αλλά και με συγκλονιστικές μαρτυρίες των αθώων παιδιών – θυμάτων πολέμου. Σε αυτά τα παιδιά του πολέμου ήταν άλλωστε επικεντρωμένη και αφιερωμένη η παράσταση. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης μοιράστηκαν από μικρούς φίλους της ομάδας ποιήματα στο κοινό που μετέφεραν ειρηνικά μηνύματα και τα οποία είχαν σχεδιάσει οι μαθητές της β΄ γυμνασίου του σχολείου στο πλαίσιο του μαθήματος της λογοτεχνίας. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον, επίσης, προκάλεσαν οι ζωγραφιές οι οποίες σχεδιάστηκαν από παιδιά που παρακολουθούσαν την εκδήλωση και τα οποία παρακινήθηκαν από τα μέλη της ομάδας να εκφράσουν τα συναισθήματά τους μέσω της ζωγραφικής εμπνεόμενα από την μουσική και τα ποιήματα που άκουγαν.
        Την επιμέλεια του παράστασης που παρουσιάστηκε είχε η φιλόλογος και υπεύθυνη του προγράμματος Αγωγής Υγείας, Χαρά Σκουμποπούλου, σε συνεργασία με τη μουσικό, Γεωργία Ιωαννίδου, η οποία συμμετέχει στο πρόγραμμα και είχε την επιμέλεια της ενορχήστρωσης και διδασκαλίας των τραγουδιών. Ευχαριστούμε την κα Κική Ιντζεβίδου για την συμβολή της και τον κ. Κώστα Γεωργίου για τη συμμετοχή του στην εκδήλωση.
         

 Δείτε στο παραπάνω βίντεο απόσπασμα από την εκδήλωση.
Δείτε εδώ,  εδώ και εδώ ρεπορτάζ από τοπικά ηλεκτρονικά ΜΜΕ.



Πέμπτη 21 Απριλίου 2016


"Το μικρό κορίτσι": Ένας ύμνος του Ναζίμ Χικμέτ στην ειρήνη

Το ποίημα του Ναζίμ Χικμέτ, Kız Çocuğu (Το μικρό κορίτσι), είναι μια έκκληση για την ειρήνη από ένα επτάχρονο κοριτσάκι, δέκα χρόνια μετά το θάνατό του στη Χιροσίμα  στις  6 Αυγούστου 1945. Είναι ένα από τα πιο σημαντικά αντιπολεμικά τραγούδια και το έχουν ερμηνεύσει σπουδαίοι καλλιτέχνες και συγκροτήματα, όπως η Τζόαν Μπαέζ, οι The Byrds, ο Πολ Ρόμπσον, οι This Mortal Coil, και The Fall.
Στον αγγλόφωνο κόσμο είναι γνωστό με τους τίτλους I Come and Stand At Every Door, I Come and Stand At Your Door και Hiroshima Girl.
Την προσαρμογή των στίχων έκανε ο Μπομπ Σίγκερ, ενώ η μουσική βασίζεται σε λαϊκό σκοπό της Σκωτίας.
Το 2001 ο γνωστός Τούρκος πιανίστας και συνθέτης Φαζίλ Σαί, συνέθεσε το ορατόριο Ναζίμ, σε ποίηση Ναζίμ Χικμέτ.
Το ποίημα και το τραγούδι υπάρχουν με πολλούς τίτλους (και επανεκτελέσεις) στο διαδίκτυο. Μεταξύ αυτών οι πιο διαδεδομένοι (στα αγγλικά) είναι "The little dead girl", "I come and Stand at Every Door", "Hiroshima Girl", "Hiroshima "κ.α.

Το ποίημα του Ναζίμ Χικμέτ δεν είχε τυχαία τον τίτλο "Το μικρό κορίτσι". Η κωδική ονομασία της ατομικής βόμβας που έριξαν οι ΗΠΑ στη Χιροσίμα ήταν "Μικρό Αγόρι"...

Το μικρό κορίτσι (Kız Çocuğu) του Ναζίμ Χικμέτ

Εγώ είμαι, εγώ είμαι που χτυπάω την πόρτα σας
Εδώ ή αλλού, χτυπάω όλες τις πόρτες
Ω, μην τρομάζετε καθόλου πούμαι αθώρητη
Κανένας μια μικρή νεκρή δεν μπορεί νάιδει
Εδώ και δέκα χρόνια, εδώ καθόμουνα
Στη Χιροσίμα ο θάνατος με βρήκε
Κ’ είμαι παιδί, τα εφτά δεν τα καλόκλεισα
Μα τα νεκρά παιδιά δε μεγαλώνουν.
Πήραν πρώτα φωτιά οι μακριές πλεξούδες μου
Μου καήκανε τα χέρια και τα μάτια
Όλη-Όλη μια φουχτίτσα στάχτη απόμεινα
Την πήρε ο άνεμος κι’ αυτή σ’ ένα ουρανό συγνεφιασμένο.
Ω, μη θαρρείτε πως ζητάω για μένα τίποτα,
Κανείς εμένα δε μπορεί να με γλυκάνει
Τι το παιδί που σαν εφημερίδα κάηκε
Δεν μπορεί πια τις καραμέλες σας να φάει.
Εγώ είμαι που χτυπάω την πόρτα σας, ακούστε με,
Φιλέψτε με μονάχα την υπογραφή σας
Έτσι που τα παιδάκια πια να μη σκοτώνονται
Και να μπορούν να τρώνε καραμέλες.
(μτφρ. Γιάννης Ρίτσος)

This Mortal Coil - I Come & Stand at Every Door


Hiroshima Child
I come and stand at every door
But none can hear my silent tread
I knock and yet remain unseen
For I am dead for I am dead
I’m only seven though I died
In Hiroshima long ago
I’m seven now as I was then
When children die they do not grow
My hair was scorched by swirling flame
My eyes grew dim my eyes grew blind
Death came and turned my bones to dust
And that was scattered by the wind
I need no fruit I need no rice
I need no sweets nor even bread
I ask for nothing for myself
For I am dead for I am dead
All that I need is that for peace
You fight today you fight today
So that the children of this world
Can live and grow and laugh and play
 και στη γλώσσα του Χικμέτ:

Kız Çocuğu
Kapıları çalan benim
kapıları birer birer.
Gözünüze görünemem
göze görünmez ölüler.
Hiroşima’da öleli
oluyor bir on yıl kadar.
Yedi yaşında bir kızım,
büyümez ölü çocuklar.
Saçlarım tutuştu önce,
gözlerim yandı kavruldu.
Bir avuç kül oluverdim,
külüm havaya savruldu.
Benim sizden kendim için
hiçbir şey istediğim yok.
Şeker bile yiyemez ki
şâat gibi yanan çocuk.
Çalıyorum kapınızı,
teyze, amca, bir imza ver.
Çocuklar öldürülmesin,
şeker de yiyebilsinler

hiroshima_child.jpg

The Byrds - I Come And Stand At Every Door




Joan Baez 

I come and stand at every door




Pete Seeger: I come and stand at every door

Το βομβαρδιστικό αεροσκάφος B-29 Enola Gay των ΗΠΑ μετέφερε 12μελές πλήρωμα και έριξε την βόμβα, στην οποία είχε δοθεί το παρατσούκλι «Little Boy», στη Χιροσίμα την τελευταία περίοδο του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου. Ο αριθμός των νεκρών από την έκρηξη εκτιμάται περίπου στους 140.000.

Τρεις μόλις ημέρες μετά τον βομβαρδισμό της Χιροσίμα, οι ΗΠΑ έριξαν και δεύτερη ατομική βόμβα, με το παρατσούκλι «Fat Man», στο Ναγκασάκι.

Η Ιαπωνία παραδόθηκε στις 15 Αυγούστου του 1945, σηματοδοτώντας το τέλος του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου. 


Enola Gay

Enola Gay 1
Έπρεπε να μείνεις στο σπίτι χθες
Αχα, οι λέξεις δεν μπορούν να περιγράψουν
Το συναίσθημα και τον τρόπο που είπες ψέματα
Αυτά τα παιχνίδια που παίζεις
Θα τελειώσουν με κάτι παραπάνω από δάκρυα μια μέρα
Αχα, Enola Gay
Δεν θα έπρεπε να πρέπει να τελειώσει έτσι
Είναι 8:15
Και πάντα τέτοια ώρα ήταν
Λάβαμε το μήνυμά σου στο ραδιόφωνο
Η κατάσταση είναι φυσιολογική, και γυρίζεις σπίτι
Enola Gay
Είναι η μητέρα περήφανη για το αγοράκι της σήμερα;
Αχα, αυτό το φιλί που δίνεις
Ποτέ ποτέ δεν θα ξεθωριάσει
Enola Gay
Δεν θα έπρεπε να πρέπει να τελειώσει έτσι
Αχα, Enola Gay
Δεν θα έπρεπε να ξεθωριάσει στα όνειρά μας
Είναι 8:15
Και πάντα τέτοια ώρα ήταν
Λάβαμε το μήνυμά σου στο ραδιόφωνο
Η κατάσταση είναι φυσιολογική, και γυρίζεις σπίτι
Εnola Gay
Είναι η μητέρα περήφανη για το αγοράκι της σήμερα;
Αχα, αυτό το φιλί που δίνεις
Ποτέ ποτέ δεν θα ξεθωριάσει


Image


Σάββατο 9 Απριλίου 2016

Συμμετοχή της ομάδας "Νότες για την Ειρήνη" στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος και Τραγουδιού "Καν΄το ν΄ ακουστεί" 2016


         Η ομάδα "Νότες για την Ειρήνη" συμμετέχει στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού μηνύματος και Τραγουδιού "Καν΄το ν΄ ακουστεί" 2016 με θέμα: “Ανθρώπινα δικαιώματα”
μέσω της υπεύθυνης της ομάδας, κ. Χαρίκλειας Σκουμποπούλου, η οποία είναι μέλος στην Κριτική Επιτροπή του διαγωνισμού.

Κριτική Επιτροπή Διαγωνισμού

        Τα μέλη της ομάδας "Νότες για την Ειρήνη" συμμετέχουν στην προώθηση του διαγωνισμού με ραδιοφωνικά μηνύματα που δημιούργησαν και τα οποία θα μεταδίδονται στο μαθητικό διαδικτυακό ραδιόφωνο "European School Radio" αλλά και στον ραδιοφωνικό σταθμό Alpha 989 οποίος είναι ο χορηγός επικοινωνίας του Φεστιβάλ.

Η τελετή απονομής των βραβείων θα πραγοματοποιηθεί στις 18 Απριλίου 2016 στο πλαίσιο του Φεστιβάλ.

Δείτε εδώ πληροφορίες σχετικά με το 3ο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου και τον διαγωνισμό "Καν΄ το ν΄ ακουστεί" 2016

3ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου


Το πρόγραμμα του Φεστιβάλ

Χορηγοί Φεστιβάλ



Παρασκευή 11 Μαρτίου 2016

Δικαίωμα στα όνειρα: Παιδιά χωρίς εφιάλτες - «Children without nightmares»




 πηγή

Το «Children without nightmares» είναι μια κοινωνική και διαπολιτισμική πρωτοβουλία που αναλαμβάνει να βοηθήσει αυτά τα παιδιά να ονειρευτούν ξανά. Μέσα από ένα εικονογραφημένο παραμύθι χωρίς λόγια θέλει να φέρει πίσω στο πρόσωπο τους το χαμόγελο. Να διώξει μακριά τις στοιχειωμένες με φόβο και θάνατο σκέψεις τους και να τις αντικαταστήσει με άλλες γεμάτες ειρήνη, αγάπη και ελπίδα. ικαστικοί καλλιτέχνες από όλο τον κόσμο θα επιμεληθούν την εικονογράφηση. 

Το πρώτο 16σέλιδο έντυπο έχει αναλάβει ο καλλιτέχνης και καθηγητής «Τέχνης και Τεχνολογίας» στο Τμήμα Αρχιτεκτόνων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Αλέξανδρος Ψυχούλης και η πρώτη διανομή προγραμματίζεται να γίνει σε ένα από τα νησιά που αντιμετωπίζουν καθημερινά προσφυγικό πρόβλημα γύρω στα Χριστούγεννα. Οι εικόνες θα έχουν ως στόχο να απαλύνουν τον πόνο και να υπενθυμίσουν στα παιδιά ότι η ζωή έχει και μια άλλη όψη απ’ αυτή που έχουν δει μέχρι τώρα. Να τα βοηθήσει να δημιουργήσουν ειρηνικές και γεμάτες θετικά συναισθήματα σκέψεις. Να ονειρεύονται και να ελπίζουν όπως αξίζει σε κάθε παιδική φαντασία.


Την διανομή του παραμυθιού θα αναλάβει η Bad Crowd και μαζί με μαθητές δημοτικών και γυμνασίου, παιδιών που είχαν την τύχη να μην έχουν ζήσει τον πόλεμο, θα μοιράσουν τις ειρηνικές εικόνες σε τόπους φιλοξενίας προσφύγων τόσο στην Ελλάδα, αλλά και σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες όπως η Ισπανία, η Γαλλία, η Μάλτα, η Ιταλία και η Τουρκία. Η πρωτοβουλία θα έχει διάρκεια με σκοπό τα παιδιά να αναπτύξουν σχέσεις μεταξύ τους. Καλλιτέχνες από όλο τον κόσμο σε συνεννόηση με τοπικούς φορείς και την Bad Crowd θα αναλάβουν να συνεχίσουν το παραμύθι με δικές τους εικόνες και σκέψεις και να το μοιράσουν και στις υπόλοιπες χώρες μέχρι να έχουν όλα τα παιδιά το δικό τους μαγικό κόσμο να ονειρευτούν. Τα παιδιά είναι το μέλλον του κόσμου αλλά κανένας κόσμος δεν έχει μέλλον χωρίς ειρήνη.

Ένα διαφορετικό παραμύθι: "Παιδιά χωρίς εφιάλτες''

Μελέτη Graca Machel για τις επιπτώσεις του πολέμου στα παιδιά 1996


Μελέτη για τις επιπτώσεις του πολέμου στα παιδιά



Δράση για την προστασία των παιδιών από τις συνέπειες του πολέμου Δείτε εδώ

Δείτε εδώ

Μια ματιά στο 2015 - Βίντεο Unisef


Ρίξτε μια ματιά εδώ  στις στιγμές που σημάδεψαν τη ζωή των παιδιών, αυτή την πραγματικά δύσκολη χρονιά μέσα από αυτό το βίντεο που ετοίμασε η UNICEF.

Ο πόλεμος μέσα από τα μάτια των παιδιών



Δείτε εδώ άρθρο της υπεύθυνης Τύπου στο ελληνικό τμήμα των Γιατρών Χωρίς Σύνορα, Μαρίας Πασχούλα.

«Έι, Μπασάρ, πότε θα σταματήσεις την αιματοχυσία; Κλαίω για τη μητέρα μου που είναι νεκρή». Αυτά τα λόγια αποτύπωσε πάνω σε μια λευκή κόλλα χαρτί ένα 5χρονο παιδί από τη Συρία, απευθυνόμενο στον Πρόεδρο της χώρας του.

Δευτέρα 22 Φεβρουαρίου 2016

Η ΝΟΤΑ ΝΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ....

Μια νέα ενδοχή της Γκερνίκα αποτυπώνει το δράμα των προσφύγων στο Αιγαίο.
GUERNICA




Μια διαφορετική εκδοχή της Γκερνίκα του Πικάσο δημιούργησε ο Βούλγαρος σκιτσογράφος Jovcho Savov, θέλοντας να αποτυπώσει το δράμα των προσφύγων.

Ο ταύρος, το άλογο, οι μορφές και τα υπόλοιπα σύμβολα του πίνακα έχουν μεταφερθεί από την Ισπανία του 1937 στο Αιγαίο του σήμερα για να αποτυπωθεί η προσφυγική κρίση.

Στο σημείο αυτό να αναφέρουμε ότι ο Savov είναι ένας διακεκριμένος σκιτσογράφος που αναδεικνύει προβλήματα της σύγχρονης εποχής, όπως είναι η οικολογία, η ανέχεια και ο πόλεμος.

Η Γκερνίκα είναι το διασημότερο έργο του Πάμπλο Πικάσο. Περιγράφει την βιαιότητα και την απόγνωση του εμφύλιου σπαραγμού στην Ισπανία, κατά την διάρκεια της οποίας βομβαρδίστηκε η κωμόπολη Γκερνίκα της Χώρας των Βάσκων, Εκείνη την ημέρα σκοτώθηκαν 1.650 άνθρωποι και ισοπεδώθηκε το 70% της πόλης. Οι δύο κυρίαρχες μορφές του έργου είναι ένας ταύρος και ένα πληγωμένο άλογο με διαμελισμένα κορμιά και τέσσερις γυναίκες που ουρλιάζουν κρατώντας νεκρά 
μωρά.

Κυριακή 21 Φεβρουαρίου 2016

Η ΝΟΤΑ ΝΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ

Το Αγόρι Με Τις Ριγέ Πιτζάμες.


Αυτό το βιβλίο αναφέρεται σε ένα παιδί τον Μπρούνο,γιο στρατιωτικού, ο οποίος  αναγκάστηκε να μετακομίσει με την οικογένεια του σε μια περιοχή το Ουστβιτς (το σημερινό Άουσβιτς). Ο πατέρας του ήταν αξιωματικός των SS και ήταν υπεύθυνος για τη φυλακή των Εβραίων δίπλα στο σπίτι τους. Ο Μπρούνο δεν γνώριζε  και δεν καταλάβαινε τον λόγο που τους αντιπαθούσε τόσο ο πατέρας του  λέγοντας του μάλιστα πως δεν είναι ούτε καν άνθρωποι.
 Μια μέρα ο Μπρούνο γνωρίζει ένα παιδί από την μεριά τον φυλακισμένων και αναπτύσσουν μεταξύ τους μια ισχυρή φιλία. Καθημερινά κάνουν παρέα και συζητούν χωρίς να τους εμποδίζει το συρματόπλεγμα ανάμεσα τους. Έτσι λοιπόν ο Μπρούνο  αποφασίζει  να πάει κρυφά και εκείνος για λίγο στην άλλη μεριά φορώντας ριγέ πιτζάμες. Μετά από εκείνη τη μέρα κανείς δεν είδε τον Μπρούνο γιατί ακολούθησε τη μοίρα του φίλου του.





                                            
                                                                  
  


ΠΗΓΗ ΒΙΝΤΕΟ

Η νότα Μι# προτείνει...


Συγκλονιστική ερμηνεία του τραγουδιού της Καραΐνδρου "Αντινανούρισμα" σε στίχους ΚΧ Μύρη από τη Μελίνα Μερκούρη. Το τραγούδι ηχογραφήθηκε αργότερα από την Μαρία Φαραντούρη στον δίσκο "Η Μεγάλη Αγρύπνια"-1974. 
Η Μελίνα Μερκούρη είναι η πρώτη Ελληνίδα πολιτικός που πήγε στην Κύπρο μετά το 1974. Επισκέφτηκε τον Μακάριο, τους καταυλισμούς προσφύγων και διοργάνωσε την πρώτη πορεία γυναικών, που είχαν συγγενείς αγνοούμενους, προς την Πράσινη Γραμμή.


Στην πρώτη μεγάλη πορεία των γυναικών τον Απρίλιο του 1975 

Τον Ιούλιο του ίδιου χρόνου η Μελίνα είχε επισκεφθεί την Κύπρο για να γυρίσει, για λογαριασμό της ΕΡΤ, ντοκιμαντέρ για την Εισβολή. Η Μερκούρη είχε συνομιλήσει με μάνες και συζύγους αγνοουμένων, με μέλη της Εθνικής Φρουράς, τον Γλαύκο Κληρίδη -τότε εκπρόσωπο της ελληνοκυπριακής πλευράς- και τον αρχιεπίσκοπο Μακάριο. Η ερμηνεία της ιδίας στο τραγούδι της Ελένης Καραΐνδρου “Αντινανούρισμα”, σε στίχους Κ. Χ. Μύρη, ήταν εκπληκτική. Το ντοκιμαντέρ αυτό δεν προβλήθηκε τότε απ’ την ελληνική τηλεόραση κι όταν η ίδια, ως Υπουργός Πολιτισμού το αναζήτησε στα αρχεία της ΕΡΤ, ήταν αφανισμένο. Τρία χρόνια μετά το θάνατό της, το ντοκιμαντέρ… βρέθηκε και προβλήθηκε από την ΕΡΤ1. 


Ο πρώτος δίσκος της Ελένης Καραΐνδρου -και μοναδικός με κύκλο τραγουδιών- σε ποίηση Κώστα Γεωργουσόπουλου (K.X.Μύρη). Το μουσικό μέρος ηχογραφήθηκε στην Ελλάδα την εποχή της δικτατορίας και στη συνέχεια εστάλη κρυφά στο Λονδίνο, όπου ζούσε η Μαρία Φαραντούρη, για να προσθέσει τη φωνή της. Το εξώφυλλο είναι ένας Έφηβος του Γιάννη Τσαρούχη, ειδικά φιλοτεχνημένος γι' αυτόν τον δίσκο.



Αντινανούρισμα


Παιδί μου μην κοιμάσαι

ξαγρύπνα κόρη μου

κοίτα για να τρομάξεις

το θώρι μου



Τον περσινό χειμώνα

καλά καθούμενα

ήρθαν και μας ξυπνήσαν
λαλούμενα

Αν είσαι κουρασμένο
απ’ τα νυχτέρια σου, 
βάλε μες στα δικά μου
τα χέρια σου

Στον παρακάτω δρόμο
ξαγρύπνα κόρη μου
έπεσε στην παγάνα
τ’αγόρι μου

Παιδί μου μη κοιμάσαι
ανατριχίλα μου
κράτα στηλά τα μάτια
και μίλα μου

Παιδί μου μη κοιμάσαι
παιδί μου μη κοιμάσια
παιδί μου μη κοιμάσαι







Φωτογραφίες που απεικονίζουν την απίστευτη ομορφιά της Συρίας πριν τον πόλεμο

Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου 2016

Διαγωνισμός Ραδιοφωνικού Μηνύματος και Τραγουδιού - "Καν΄ το ν΄ ακουστεί"




3ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου
&
Διαγωνισμός ραδιοφωνικού ηχητικού μηνύματος και τραγουδιού
 “Κάν’ το ν΄ ακουστεί”
Το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η Επιστημονική Εταιρία European School Radio, το πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο και ο  Ο.Π.Α.Ν. Δήμου Αθηναίων-Τεχνόπολις ΑΕ,  συνδιοργανώνουν το 3ο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου και το Διαγωνισμό ραδιοφωνικού ηχητικού μηνύματος και τραγουδιού “Κάν’ το ν’ ακουστεί”. Το Φεστιβάλ και ο διαγωνισμός απευθύνονται σε μαθητές σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στόχοι και περιεχόμενο
Βασικός στόχος είναι η ελεύθερη έκφραση και προβολή των ιδεών, των προβληματισμών και των παραγόμενων από τη σχολική κοινότητα πολιτιστικών προϊόντων. Επίσης ο διαγωνισμός δίνει την ευκαιρία στη σχολική κοινότητα για μια προσέγγιση των ΜΜΕ στα πλαίσια του μιντιακού και πληροφοριακού γραμματισμού.    
Πιο αναλυτικά οι μαθητές μέσω της συμμετοχής τους:
●        θα εκφραστούν δημιουργικά, παράγοντας από κοινού με μαθητές άλλων ραδιοφωνικών ομάδων ραδιοφωνικά αγαθά
●        θα μοιραστούν τις εμπειρίες τους με συμμαθητές από όλη τη χώρα και στο πλαίσιο του δυνατού με όλες τις ηλικιακές ομάδες
●        θα αναδείξουν το δυναμικό της σχολικής κοινότητας και την έμπρακτη εφαρμογή της Δημοκρατίας σε σχολικό πλαίσιο, παρουσιάζοντας την εργασία τους ως συνδημιουργοί ενός κοινού ραδιοφωνικού προγράμματος το οποίο δημιουργείται από απόσταση, αξιοποιώντας τη χρήση των νέων τεχνολογιών
●        θα επικοινωνήσουν την εμπειρία τους με επαγγελματίες των ΜΜΕ για να κατανοήσουν το τοπίο της επικοινωνίας και των μέσων, δικτυακών και κλασσικών με τη συμμετοχή τους σε εργαστήρια  και συζητήσεις
●        θα προβληματισθούν, όσον αφορά τη λειτουργία των κοινωνικών δικτύων ως “χορηγών” περιεχομένου και την αξιοποίησή τους, καθώς και για την πνευματική ιδιοκτησία και τα συγγενικά δικαιώματα.

ΦΕΣΤΙΒΑΛ
Το 3ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου θα διεξαχθεί τη Δευτέρα 18 Απριλίου 2016 και ώρα από 9.00 έως 19.00 στο χώρο ΤΕΧΝΟΠΟΛΙΣ του Δήμου Αθηναίων, με ελεύθερη είσοδο.  Στο φεστιβάλ μπορούν να συμμετέχουν:
Α) Τα σχολεία στα οποία ήδη υλοποιούνται εκπαιδευτικά προγράμματα ή καινοτόμες δράσεις στα ΜΜΕ με έμφαση στο ραδιόφωνο και μάλιστα με παραγωγές που μεταδίδονται στο European School Radio. Στο Φεστιβάλ, θα υπάρχει ειδικός χώρος παρουσίασης για τα συμμετέχοντα σχολεία, ώστε να αναδείξουν τη ραδιοφωνική τους δράση. Το υλικό προβολής μπορεί να είναι poster (χειροποίητο ή τυπωμένο) για ανάρτηση στον χώρο, βίντεο ή παρουσίαση με διαφάνειες. 
Β) Τα υπόλοιπα σχολεία ως επισκέπτες, ώστε να παρακολουθήσουν και συμμετάσχουν ενεργά. Κατά τη διάρκεια του φεστιβάλ προγραμματίζονται παράλληλες δράσεις, εργαστήρια, συναυλία μαθητικών σχημάτων και βράβευση του διαγωνισμού “Καν’ το ν’ ακουστεί” σε ειδική εκδήλωση.
Ολα τα σχολεία θα πρέπει να δηλώσουν τη συμμετοχή ή επίσκεψή τους στον επίσημο ιστότοπο του Φεστιβάλ (www.europeanschoolradio.eu/3fest).
Το Πρόγραμμα θα αναρτηθεί στον ιστότοπο του Φεστιβάλ.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ “ΚΑΝ’ ΤΟ Ν’ ΑΚΟΥΣΤΕΙ”
Παράλληλα, οργανώνεται, σε συνεργασία με το Ίδρυμα Μαραγκοπούλου για τα δικαιώματα του ανθρώπου, ο διαγωνισμός ραδιοφωνικού ηχητικού μηνύματος και τραγουδιού  “Κάν’ το ν΄ ακουστεί”, με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα.
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Ο Διαγωνισμός προϋποθέτει την συμμετοχή των σχολείων  στο European School Radio με εγγραφή στην πλατφόρμα  www.europeanschoolradio.eu
Το κάθε σχολείο μπορεί να υποβάλει μέχρι δύο (2) συμμετοχές.
Οι συμμετοχές να είναι πρωτότυπες και να μην έχουν υποβληθεί σε άλλον διαγωνισμό .
Η εκφώνηση / ερμηνεία να γίνεται από μαθητές και μαθήτριες του σχολείου.

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ
●        Ηχητικό σποτ, μέχρι 1 λεπτό και 30 δευτερόλεπτα
●        Πρωτότυπο Τραγούδι, μέχρι 3 λεπτά

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ
●        Ανθρώπινα δικαιώματα και αξίες
●        Δικαιώματα του παιδιού
●        Προσφυγικό / μετανάστευση / άσυλο / πόλεμος
●        Ζητήματα ταυτότητας, ενσωμάτωσης, διαπολιτισμικός διάλογος
●        Ενεργός πολίτης, Κοινωνία των πολιτών, εθελοντισμός,
●        Ελληνικά μεταναστευτικά και προσφυγικά ρεύματα διαχρονικά (χώρες υποδοχής, αίτια)
●        Συλλογική μνήμη
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΩΝ
Οι συμμετοχές θα υποβληθούν στην ιστοσελίδα του European School Radio. Προαιρετικά, κατά την υποβολή η κάθε συμμετοχή μπορεί να συνοδεύεται από ένα λογότυτο. Η υποβολή των συμμετοχών θα πραγματοποιηθεί από 1 Μαρτίου έως 20 Μαρτίου 2016.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Κριτήρια Αξιολόγησης για το ραδιοφωνικό ηχητικό μήνυμα:
Η πρωτοτυπία, το περιεχόμενο του μηνύματος, ο τρόπος/ύφος εκφώνησης, η μουσική επένδυση, η ποιότητα του ήχου, ο συνολικός/τελικός αντίκτυπος
Κριτήρια Αξιολόγησης για το τραγούδι:
Ο στίχος, η σύνθεση, η ερμηνεία, η ποιότητα του ήχου, ο συνολικός/τελικός αντίκτυπος
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Η Αξιολόγηση των συμμετοχών θα γίνει από επιτροπές για κάθε κατηγορία, που θα απαρτίζονται από ειδικούς για αυτόν το σκοπό και θα ανακοινωθεί. Επίσης, όλες οι συμμετοχές  του διαγωνισμού θα μεταδίδονται στο European School Radio.
ΒΡΑΒΕΥΣΗ
Θα δοθούν τέσσερα (4) βραβεία συνολικά:
●        Βραβείο καλύτερου ηχητικού ραδιοφωνικού μηνύματος για την Πρωτοβάθμια.
●        Βραβείο καλύτερου ηχητικού ραδιοφωνικού μηνύματος για τη Δευτεροβάθμια.
●        Βραβείο καλύτερου τραγουδιού για την Πρωτοβάθμια.
●        Βραβείο καλύτερου τραγουδιού για τη Δευτεροβάθμια.
Θα δοθούν ειδικές διακρίσεις για κάθε βαθμίδα, για τις οποίες θα αποφασίσουν κατά τη διαδικασία της αξιολόγησης οι επιτροπές.  Όλες οι συμμετοχές, ανεξάρτητα από την ενδεχόμενη βράβευσή τους στο διαγωνισμό,  θα λάβουν  βεβαίωση συμμετοχής.
Η ανακοίνωση και βράβευση των νικητών θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του 3ου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου.
Ο Διαγωνισμός υποστηρίζεται από το Ίδρυμα Μαραγκοπούλου για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (www.mfhr.gr)
Αναλυτικές πληροφορίες για τη συμμετοχή στο φεστιβάλ και οδηγίες για το διαγωνισμό στην επίσημη ιστοσελίδα του Φεστιβάλ  www.europeanschoolradio.eu/3fest.

Μπορείτε ακόμη να επικοινωνείτε με την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση στην ηλεκτρονική διεύθυνση edutv@minedu.gov.gr ή στα τηλέφωνα 2103442764 και 210 3442155.